攀学

简单学,攀高峰
以学员满意度、以学员学习效果为本
教师凭着较强的教学基本功,充分发挥教师的主导作用 巧妙灵活地运用了各种激发学生情感,使学生课堂上活 泼、积极主动活跃课堂气氛。